川南幼儿师范高等专科学校

系部科研工作年度考核办法

为贯彻落实中共中央、国务院《深化新时代教育评价改革总体方案》文件精神，促进学校教育教学与科研水平的提升，特制订本办法：

一、基本原则

（一）客观公正原则。各系部要实事求是地统计和报告工作业绩,使考核结果全面准确反映系部的科研工作任务完成情况。

（二）定性与定量相结合原则。注重以适当方式对工作目标任务的完成情况进行定性考核，更注重对目标任务完成情况以具体数据进行定量考核。既考查日常科研管理工作的履职情况，又考查年度重点工作的完成情况。

（三）系部自评、科研处初评与学校考核相结合原则。考核工作采取系部自我评价与科研处初评相结合,最终以校长办公会、党委会审定的结果为准。

二、考核体系

各系部年度科研工作考核实行目标完成评分、排名确定考核等级的考核体系。

（一）考核对象

学前教育一系、学前教育二系、初等教育系、艺术教育系、管理系（公共教学部）、思政教学部。

（二）考核指标

各系部科研工作目标考核指标共设两个一级指标，包括基本任务和目标任务，每个一级指标下设二、三级指标。

（三）考核等级

考核等级分为一等、二等、三等、三等以下四个等级。

三、考核评分办法

各系部科研工作考核得分由基本任务、目标任务、加分项目三项相加构成。各系部基本任务与目标任务考核总分为100分(见附件1)。为增强教师科研素养、提升学校科研水平，各项加分项目不封顶。

四、考核程序

（一）系部自评

每年底，各系部依据办法对相关科研工作情况进行自评，并提交年度科研工作总结和有关支撑材料及证明材料。

（二）科研处审核

科研处对各系部提交的科研工作总结、有关支撑材料和证明材料进行审核，对系部自评指标“基本任务”（各系部40分）、“目标任务”（各系60分）、“加分项目”进行复核及评分，并形成初步审核意见。

（三）考核结果审定与公示

科研处将初步审核意见报请学校校长办公会讨论、党委会审定后，对考核结果进行公示。

五、考核结果运用

学校将考核结果作为系部年度考核等级的重要参考依据。

六、其他

本办法自印发之日起施行，未尽事宜由科研处负责解释。考核中发生争议的有关重大问题，提交学校校长办公会、党委会研究讨论决定。